热带病与寄生虫学 ›› 2020, Vol. 18 ›› Issue (4): 251-252,220.
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叶树1,崔芳2, 付贤忠1,陆扬2,侯晓蓉1,王朝兰1,王业梅1,王艳1,汤冬生2∗
YE Shu1, CUI Fang2, FU Xian-zhong1, LU Yang2, HOU Xiao-rong1, WANG Chao-lan1, WANG Ye-mei1, WANG Yan1, TANG Dong-sheng2∗
摘要: 为了克服传统教学法在《人体寄生虫学》课程教学中的不足,探讨案例教学法的应用价值,本文就《人体寄生虫学》课程案例的选择和设计、案例教学过程、案例教学的优点以及存在的问题进行了总结和探讨,以期激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力,达到更好的教学效果。
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